«Муниципального общеобразовательного учреждения – средняя общеобразовательная школа села Ключи Лысогорского района Саратовской области» за 2010 – 2011 учебный год.
Структура доклада
1. Общие сведения о школе. Краткая справка. Внешнее окружение школы.
2. Цели и задачи деятельности школы.
3. Социальный состав учащихся.
4. Структура управления
5. Режим обучения. Учебный план.
6. Материально-техническая база школы.
7. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Достижения педагогических работников.
8. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.
9. Результаты образовательной деятельности.
10. Достижения учащихся.
11. Реализация программы развития.
12. Организация воспитательной работы и дополнительного образования.
13. Организация методической работы.
14. Организация питания обучающихся.
15. Состояние здоровья школьников.
16. Обеспечение безопасности.
17. Дополнительные образовательные услуги.
18. Социальная активность и партнёрство.
19. Информатизация образования.
20. Основные проблемы и пути их решения.
21. Цель и задачи работы на 2011-2012 учебный год.
1. Общие сведения о «МОУ СОШ села Ключи Лысогорского района Саратовской области».
Школа основана в 1984 году. За 26 лет из стен школы вышло около 200 выпускников. 49 % сотрудников школы составляют бывшие выпускники.
2. Цели и задачи деятельности.
Главная идея деятельности по усовершенствованию и развитию школы - формирование компетентной, физически и духовно здоровой личности, способной к самоопределению в обществе через взаимодействие с субъектами внешней среды.
Стратегическая цель - адаптирование учебного процесса к индивидуальным особенностям школьников, различному уровню содержания обучения, условиям развития школы в целом, путем введения в учебно-воспитательный процесс новых здоровьесберегающих технологий, методик обучения и воспитания; диагностирование состояния здоровья обучающихся; создание условий для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, комфортных условий для развития личности ребенка.
Основные задачи педагогического коллектива на 2010-2011 учебный год:
1. Создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;
2. Достичь оптимального уровня базового и дополнительного образования.
3.Создать условия для освоения учащимися федерального компонента государственного образовательного стандарта.
4. Усилить качественную подготовку учащихся к единому государственному экзамену.
3. Социальный состав учащихся.
Доступность образования в школе подтверждается соотношением прибывших и выбывших учащихся по годам обучения.
Учебные года Учащиеся на начало года Прибывших Выбывших Учащихся на конец года
1-4 классы
2010-2011 18 - 1 17
5-9 классы
2010-2011 20 - 2 20
10 класс
2010-2011 4 - - 4
Контингент учащихся школы:
2009-2010 2010-2011
Классы Уч-ся Классы Уч-ся
1-4 4 19 4 17
5-9 5 19 5 20
10-11 1 2 1 4
Всего 10 40 10 41
Школа гарантирует выполнение всеобуча, системную работу с неуспевающими.
Правила приема в школу обеспечивают беспрепятственное обучение всех учащихся в образовательном учреждении.
Уровень образования и сферы занятости родительской общественности представляет следующую картину:
Данные, приведенные в таблице свидетельствуют о том, что микросоциум школы достаточно благополучен, хотя доля родителей, не имеющих постоянной работы, увеличивается.
Имеются возможности для обеспечения - прежде всего физического и духовного развития детей, для плодотворного взаимодействия семьи и школы в процессе повседневной образовательной деятельности. Однако возрастают и требования, предъявляемые родительской общественностью к содержанию и организации УВП, к качеству образования.
4. Структура управления.
Управление школой направлено на обеспечение качества и доступности общего образования и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Директором школы является Богданова Наталья Владимировна . Стаж работы составляет 32года, в должности директора 10лет. Наталья Владимировна является директором высшей квалификационной категории. В 2003 году была награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования».
В школе сформирована нормативная база по общественному самоуправлению в виде локальных актов. В целях обеспечения доступности и открытости информации о ситуации в школе используются
различные формы: школьная газета, сайт школы и электронная почта, ежегодно составляется подробный анализ работы за предыдущий учебный год, открытый доклад предъявляется родителям на общешкольном родительском собрании; обновляется информация в компьютере для родителей.
Инновационная деятельность школы осуществляется в русле демократизации системы образования.
В школе сформирована и активно работает демократическая система управления, детского самоуправления , общешкольный родительский комитет и Управляющий совет, которые активно участвуют в жизни школьного сообщества.
Управляющий Совет школы является коллегиальным органом управления образовательным учреждением, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.
В своей деятельности Управляющий Совет руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
- Законом РФ «Об образовании», иными федеральными кодексами и законами;
- Типовым положением об общеобразовательном учреждении и иными нормативными актами, действующими в сфере образования;
- Законами и иными нормативными правовыми актами Саратовской области;
- Уставом образовательного учреждения и Положением об Управляющем совете.
Управляющий Совет участвует в распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.
Компетенции Управляющего совета определяются Положением об Управляющем совете.
В школе функционирует общешкольный родительский комитет, педагогический совет, школьные МО, органы школьного самоуправления.
Права и обязанности участников образовательного процесса определяются должностными инструкциями.
5. Режим обучения. Учебный план.
Учебные занятия проводятся в одну смену.
Уроки начинаются в 9-00.
Продолжительность уроков в 1 классе 35 минут, во 2-11 классах 45 минут.
Продолжительность перемен в 2-11 классах:
1. 10 минут
2. 10 минут
3. 20минут
4. 20 минут
5. 10 минут
Продолжительность перемен в 1 классе:
1. 10 минут
2. 15 минут, 30 минут - динамический час
3. 10 минут.
Предусмотрена работа по 5-дневной рабочей неделе в первом классе и 6-дневной во 2-11 классах.
Продолжительность учебного года составляет
33 недели в 1 классе,
35 недель во 2-8, 10 классах,
34 недели в 9, 11 классах.
Количество недельных учебных часов, отводимых на каждый учебный предмет не меньше установленных минимальных значений.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель.
Количество уроков в день в 1 классе не превышает 4, в 2-4 классах – 5, в 5-11 классах – 7.
Школа реализует программы:
- базового начального общего,
- базового основного общего,
- базового среднего (полного) общего образования.
В своей работе школа руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании».
Годовой учебный план работы школы рассмотрен и утверждён на педагогическом совете школы (Протокол №1 от 30.08.2010г.) и приказом директора.
Годовой учебный план работы включает все учебные предметы, установленные базисным учебным планом общеобразовательных учреждений.
Расписание учебных занятий соответствует учебному плану. Распределение учебной нагрузки в течение дня и недели соответствует санитарно – гигиеническим требованиям.
Календарно-тематическое планирование по предметам составлено на основе типовых учебных программ, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации и федерального компонента государственного образовательного стандарта и утверждено на педагогическом совете (Протокол №1 от 30.08.2010 г.).
В учебный план школы включены предметы, направленные на формирование навыков здорового образа жизни, воспитание ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих:
2-4 классы – ОЗОЖ интегрировано,
5-9 классы - ОЗОЖ.
При составлении плана сохранена преемственность с учебным планом, реализованным школой в предыдущие годы.
В инвариативной части Базисного учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который гарантирует овладение выпускниками школы необходимого минимума знаний, умений и навыков, обеспечивающий возможности продолжения образования.
Часы вариативной части используются на изучение предметов, обозначенных в образовательных областях Базисного учебного плана.
В учебном плане полностью учитывается нагрузка и соблюдение норм выполнения домашних заданий.
Базовый компонент учебного плана включает предметы, позволяющие заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования. Выделены дополнительные часы из школьного компонента на предметы, которые определялись на основе диагностики общеобразовательных запросов учащихся, их склонностей и интересов, а также результатов учебной деятельности: русский язык, математика в 11 классе.
В 10 и 11 классах в расписание уроков были включены предметы, направленные на подготовку учащихся к ЕГЭ по русскому языку, математике.
За счёт часов регионального компонента ведётся дополнительный час физкультуры в 5-6 классах.
Программа по всем образовательным предметам пройдена полностью.
6. Материально – техническая база школы.
• 1 спортивный зал,
• компьютерный класс,
• библиотека,
• учебные мастерские,
• столовая,
• методический кабинет,
• пришкольный опытный участок,
• 10 учебных кабинетов.
Каждый кабинет школы оснащён таблицами, раздаточным материалом, учебными дисками и методической литературой по предмету. Есть игровая и спортивная площадки. Общее количество компьютеров: 9, 4 объединены в локальную сеть. Выход в Интернет имеют 4 компьютера, принтеров 4, сканеров 1, кинопроектор 1, телевизор 2, DVD - 1, видеомагнитофон - 1, музыкальный центр – 2.
Норматив по площади на одного ученика в школе выдерживается и составляет 32м2. В школе имеется библиотека. На одного учащегося приходится 19 единиц учебной литературы. Общее количество единиц хранения составляет 2006.
Фонд учебной литературы комплектуется с учетом количества учащихся в классах, с учетом программ, заявленных учителями – предметниками согласно базисному плану и Федеральному перечню учебников.
«Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа села Ключи Лысогорского района Саратовской области» обеспечена современной информационной базой: локальная сеть, выход в Интернет, электронная почта. В библиотеке имеется электронный каталог, есть электронные учебники.
7. Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Для реализации инновационных образовательных программ, основанных на здоровьесберегающих технологиях и выполнении закона «Об образовании» школа имеет достаточный кадровый потенциал.
Движение кадров за последние три года
год 2008-2009 2009-2010 2010-2011
на начало года 12 12 13
выбыло 1 0 1
прибыло 1 0 1
Школа укомплектована всеми преподавателями.
Всего учителей – 12
Из них мужчин – 2
Женщин – 10
Средний возраст учителей – 42
По стажу работы:
До 5 лет – 3
От 5 до 10 лет – 2
От 10 до 15 лет - 1
От 15 до 20 лет - 1
От 20 до 25 лет – 1
Более 25 лет – 4
По образованию:
Высшее –9; среднее - педагогическое – 3.
83% преподавателей имеют базовое образование, соответствующее преподаваемым дисциплинам. 83 % педагогов не достигли пенсионного возраста.
Распределение преподавателей по квалификационным категориям:
Высшая – 2
Первая – 8
Вторая – 2
Почетный работник общего образования –3
В школе создан благоприятный психологический климат для работы, отсутствуют жалобы со стороны родителей, педагогов, учащихся.
8. Финансовое обеспечение функционирования и развития школы.
Общий объем финансирования в 2009 год 4835309 рублей. Увеличение финансирования идет за счет введения новой системы оплаты труда.
Минимальный объем средств в год на одного ученика обеспечивает реализацию прав граждан на образование.
Выполнены предписания по столовой: заменены тарелки, ложки, кастрюли.
Установлен питьевой фонтанчик, заменены 10 окон на пластиковые, деревянное покрытие полов в коридоре второго этажа заменено на керамическую плитку.
Замечания по неэффективному расходованию бюджетных средств отсутствуют.
9. Результаты образовательной деятельности.
Основными задачами педагогического коллектива в 2009-2010 учебном году были:
1. Создание благоприятных условий для обучения каждого ребёнка.
2. Предупреждение второгодничества, отсева учащихся.
3. Достижение оптимального уровня базового и дополнительного образования.
Успешно окончили год 40 учеников, все переведены в следующий класс. Количество аттестуемых учащихся 92,5 % , качество знаний 51,5 %. Важный показатель результативности процесса обученности – возрастание количества школьников, обучающихся на «4» и «5».
2009-2010 учебный год – 29%
2010-2011 учебный год – 42%
Сведения об уровне учебных достижений обучающихся выпускных классов по каждой образовательной ступени за предыдущие три года
4 класс
предмет 2008/2009 2009/2010 2010/2011
У КЗ У КЗ У КЗ
Русский язык 100% 50% 100% 50% 100% 67%
Литературное чтение 100% 75% 100% 75% 100% 100%
Математика 100% 75% 100% 75% 100% 83%
Окружающий мир 100% 75% 100% 75% 100% 100%
Музыка 100% 100% 100% 100% 100% 100%
ИЗО 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Технология 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Физическая культура 100% 100% 100% 100% 100% 100%
9 класс
предмет 2008/2009 2009/2010 2010/2011
У КЗ У КЗ У КЗ
Русский язык 100% 0% 100% 33% 100% 80%
Литература 100% 100% 100% 33% 100% 100%
Иностранный язык (немецкий язык) 100% 80% 100% 33% 100%
Математика 100% 0% 100% 33% 100% 80%
Информатика и ИКТ 100% 80% 100% 33% 100% 100%
История 100% 40% 100% 33% 100% 100%
Обществознание 100% 0% 100% 33% 100% 100%
География 100% 40% 100% 33% 100% 100%
Физика 100% 40% 100% 67% 100% 100%
Химия 100% 20% 100% 33% 100% 80%
Биология 100% 40% 100% 67% 100% 80%
Музыка 100% 100% 100% 100% 100% 100%
ИЗО 100% 100% 100% 100% 100% 100%
ОБЖ 100% 100% 100% 67% 100% 100%
Физическая культура 100% 100% 100% 67% 100% 100%
Экология 100% 80% 100% 67% 100% 100%
ОЗОЖ 100% 100% 100% 67% 100% 100%
11 класс
предмет 2008/2009 2009/2010 2010/2011
У КЗ У КЗ У КЗ
Русский язык 100% 57% - - 100% 0%
Литература 100% 71% - - 100% 100%
Иностранный язык (немецкий язык) 100% 57% - - 100% 100%
МХК 100% - - - 100% 100%
Математика 100% 29% - - 100% 0%
Информатика и ИКТ 100% 86% - - 100% 100
